浙江省瑞安中学 张 能
我渴望稳定的生活，却一次次地失掉平衡。
或许是人类自身的设定吧，亿万人中竟无一个能把自身修正得像鹅蛋般完美，总是有着坑坑洼洼般的不足，人们也为达到完美而受苦受难。
在刚上小学的前几个月，我逐渐认识到“作业”这个词的概念。当从父母那听说表妹因把作业拖到星期天晚上才做而遭到舅舅责骂时，我便养成了制订计划的习惯，父母也挺支持。刚开始只是粗略地规划周末，没想到竟一发不可收拾，计划的长度涉及了整整几个月时间，计划的细节可谓“无微不至”。
进入初中生活的前几个星期，我照例完成了每周七天的行动规划，每天坚决完成。就在略显繁忙却十分平稳的初中生活道路逐渐铺开时，我手头上又多了几个竞赛的任务。晚上夜深人静时，我在我所制订的计划中，拼命地在纸上奋笔疾书。有时心想：放弃吧，反正只是暂时的计划罢了，明天不也可以继续做吗？但内心更强烈的一种念头占据上风，那就是我所制订的计划，仿佛已经把我的思绪牢牢定住，而我的放弃就像是在通往未来的桥上抽走一块砖，最终会让整座桥坍塌。笔在纸上飞速地游走，母亲的劝阻在耳边回荡，可我却不想就此罢休，今天的路还没铺好，明天的生活就更加忙碌。最终，我还是撑不下去了，只好在母亲的催促下像一只受挫的小狗一般，狼狈地抛下不完美的一天，上床睡觉。
凌晨，辗转反侧的我从床上猛然起身，迷茫地看着窗外。旭日东升，可被晨光渲染得绚丽多彩的天空，在我看来如此可怖。内心是不知从何处而来的自责。秩序之桥，轰然倒塌。
从那以后，计划被搞乱的情况屡屡发生，我只好更加努力地去完成计划的超额任务，为遥不可及的平稳而付出许多，就是不愿变通。
高一国庆假期的前一天，一位同学找到我，兴致勃勃地对我说：“假期里你和其他几个人来我家玩吧，咱们好好放松一下。”我嘴上正想答应，却又突然想起早已制订好的计划。若是拒绝同学的一片好意，实在不好意思；但如果计划又被打乱，恐怕整个假期又会乱成一盘散沙，我又得花上一阵工夫与丢掉的时间赛跑，弄得自己筋疲力尽。一想到这，不禁有些头晕目眩，含含糊糊地拒绝了同学的好意，嘟囔着：“抱歉，这个假期我有事。”同学有些失望地走了，自己也很尴尬。总觉得自己为预先制订的计划付出太多，甚至还干扰了亲人和朋友的生活，实在不值得。
太阳逐渐落下群山，月亮悄无声息地爬上来，似乎暗示着一个祥和假期的到来。我多渴望每天都是一份祥和、有序、圆满。
高中生活已过去几个月，在无数次的困扰和与父母的交流后，我也总算对这种总是被打乱节奏的生活见怪不怪了。我的计划着实带给我不少麻烦。我渴望着未来井然有序，一切时间都变得如我所希望的那样有意义，但我错了。时间像顽皮的孩子，总是不经意间在指间溜走，偷偷地给我的生活带来意料之外的惊喜（或是惊吓），计划永远赶不上变化。如今的我也愿在一片小天地里，享受那片刻的清欢。在困扰中，我终于明白，计划呈现给你的不全是你一成不变的未来。鲁迅先生不会因“早”字而日日早起，爱迪生也不会为灯泡夜夜失眠。
今日之事，不必完备。留以明日，皆可为勤。
【评点】
我们平常的学习和生活中，经常会被师长教育要做好计划。但本文作者却反弹琵琶，讲述了自己从小到大严格的“计划生活”，并在这一过程中不断体味，冷静分析其利弊，最终得出了“计划呈现给你的不全是你一成不变的未来”“今日之事，不必完备。留以明日，皆可为勤”的结论，由于是作者十几年的亲身经历，所以叙述起来很有条理，能够自圆其说。文章以成长为主线，行文流畅自然，且首尾圆合，能给人以启迪。
孙乐静
