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小学五、六年级版

有惊无险

发布者:  时间:2014-11-24 14:07:48  浏览:

有惊无险
广东省中山市小榄广源学校五年六班  刘 畅


    记得小时候我不懂事,在小姨家总捣乱,可唯独这一件事,在我的脑海里留下了深深的烙印。
    那天晚上,我和表弟在家玩积木。忽然,表弟发现了茶几上一个正正方方的“小玩意”。我也发现了,把它拿了起来,心想:姨夫曾经好像是按了这“小玩意”哪里,就有红红的“尖条条”冒出来,再放到姨夫嘴里那根叫“烟”的东西的前头,那里就升起一股黑黑的“气”,臭臭的。不过,那一定很好玩!我把我的想法告诉了表弟,表弟频频点头表示赞同。
    我摆弄着“小玩意”,好奇地打量着,发现里面有“水”,还有一根“吸管”。我一按那个突出的部分,记忆中的“尖条条”就冒了出来。我吓了一跳,手一抖,“小玩意”掉到了地上,那“尖条条”不见了。
    这个时候,表弟想出了一个玩法。他拿起一张纸条,捡起“小玩意”。我突然发觉他要干什么,忙摆手叫道:“不!不行!姨夫会骂你的!”表弟摇摇头,说:“不会的。再说他又不骂你,你担心什么?”我犹豫了,松开了手,但还是隐隐有些担心。表弟按了一下那个突出的部分,只见“尖条条”出来了。我甚至还没反应过来,“尖条条”就碰到了纸片。呀!纸片被烧着了!落在纸片上的“尖条条”迅速烧没了一半的纸片。不好!“尖条条”马上要烧到表弟的手啦!表弟似乎感觉到了“尖条条”散发出的热,脸上的表情凝固而变得茫然。怎么办?怎么办?我们不知所措。忽然,我扫了一眼一旁的纸篓,下意识地夺过表弟手里的纸片,扔进了纸篓。
    我以为没事了,正要松口气。突然,我扭过头来——呀!不好!纸篓烧着啦!“尖条条”正往上蹿呢,被“尖条条”烧过的地方立刻出现了一个个黑窟窿。我和表弟目瞪口呆地站在那里,不知如何是好。这时,表弟“哇”一声哭了起来。小姨闻声赶来,一见到此情景,惊讶地张大了嘴,眼睛瞪得又圆又大,连忙把姨夫拉了出来。姨夫毫不犹豫地用盆子装满水,浇在火势还未蔓延的纸篓里。纸篓里那刚才对着我们狞笑的“尖条条”立刻消失了,留下了一股股青烟。再看看表弟,他的哭声依旧惊天动地。
    姨夫如释重负,一下子瘫倒在沙发上:“刘畅!你怎么能领着表弟玩火呢?多危险啊!”“不是……我……我阻止过他了……他……他不听。”我怯生生地,哽咽着回答。小姨抱起大哭的表弟,心疼地安慰着:“秉秉乖,别哭了啊!不是你的错,是畅畅姐姐的错。啊,乖……好了!别说了,刘畅!上床睡觉!”
    看着烧焦而冒烟的纸篓,我有些痛恨小姨的偏心,不过,也不能怪表弟,当时纸篓旁边就是木制的小吧台,要不是表弟的哭声,我们只能呆呆地让火烧掉整个房子了。(指导教师  熊家红)

【编辑评点】
    本文的鲜明特点是能够从小孩子的角度、口吻进行表达。文中,用了“小玩意”一词指代打火机,用了“尖条条”一词指代火苗,这样的表述既形象,又有趣,更符合小孩子的语言特点。在写文章时,一定不要“小孩子说大人话”,那样会使文章过于成熟。