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小学五、六年级版

给远方小朋友的一封信

发布者:  时间:2015-08-25 10:47:10  浏览:

给远方小朋友的一封信

福建省长泰县岩溪中心小学五年三班  陈子凌
 
远方的小朋友:
    你好!
    我叫陈子凌。在学校,我是小学生,可我每天都有数不清的任务要完成;在家里,我是爸妈的“掌上明珠”,可我每天都要“被迫”练字练琴学奥数!我不知道你的名字,也与你素不相识。之所以提笔写信给你,是想与远方的你成为朋友,想与你将一份快乐变成两份,将一份悲伤变成一半!
    现在,网络十分发达。QQ、微信、微博……我们的交友方式数不胜数,但我却选择了这“落伍”的书信。因为,在我心中文字是最奇妙的,它能使我们准确表达自己的思想;文字是最美好的,它凝聚着先人的智慧;文字是最神奇的,它能撩动人的喜怒哀乐。网络上有各种各样的字体,但我喜欢自己的字体,尽管我的字没有书法大家的大气磅礴,没有键盘敲出的工整美观。写信,是让自己的情感任由笔尖流出的幸福。等信,又何尝不是溢着满满期待的幸福?收信,闻着淡淡的墨香,喜悦地拆开,不正是甜到心头的幸福?任文字在纸上跳跃,任情感在笔尖挥洒,任欣喜溢上心头,这难道不是书信胜于网络的优点吗?所以,我希望能与你书信往来,成为彼此的笔友!
    我想带你品尝闽南令人垂涎的特色小吃;我想带你领略家乡绵延不断的青山绿水;我想带你体会村庄热情似火的农家情……我也想欣赏祖国汹涌澎湃的蓝色海洋;我也想一睹祖国气势恢宏的万里江河的风采;我也想陶醉于祖国丰富多彩的文化遗产……
    我真诚地希望能与你成为无所不谈的朋友!
    愿:
友谊之花绽放在你我笔尖!
                                           来自闽南小城的陈子凌
                        2015年3月3日
 
【点睛酷评】
    在这封信中,小作者先介绍了自己,在学校与在家里的真实写照直接拉近了与对方的距离。接着阐明了为什么选择书信的方式与对方联系。最后,小作者表达了自己的热情好客与向往之情。小作者的文字如行云流水,让人总想一读再读!这样文字优美感情真挚的信,怎么会交不到笔友呢?