5月26日下午2时，在田家炳教学楼427教室、426教室、423教室举行了汉语言国际教育专业硕士论文的开题报告会。会上，老师们围绕论文背景、意义、构架、格式、创新点等方面对25位开题申请人的论文进行了逐章分析并深入指导，旨在解决论文“头重脚轻”的问题。

        我院特邀吉林大学文学院教授吕明臣老师为学生论文开题报告作指导，李秀云教授、谭宏姣副教授、王艳荣副教授共同担任报告会的主席。

        本次活动的负责人汉语国际教育系主任王艳荣老师表示：“撰写开题报告是进行研究论文写作的首要工作。通过对开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚的了解自己能否达到自己的预期目标。如果分析后觉得无法达到预期，则可以马上调整自己的方向，使课题目标达成具有可能性，从而避免‘小题大做’或‘大题小做。”开题报告会的目的是提出问题，解决问题。面对25位开题申请人，老师们依次把关，对论文逐个标点、逐个词语、逐个句子的仔细推敲，力求使研究内容通透，帮助学生对自己的课题进行准确的把握。一位12级研究生对记者说：“这次的开题会让我学到了很多东西，老师为我们改正了许多细节性的问题，这些问题是自己复查时根本不易发现的。老师们还提供了丰富的文献参考，帮助我们在海量的信息咨询中找到最符合题意的信息，从而为我们节省了大量的宝贵时间。”

        会后，记者对文学院副院长谭宏姣老师进行了采访，她指出，本届学生的选题都达到了选题标准，部分题目比较新颖，具有研究价值和意义。但论文仍存在一定问题，例如开题的题目过大，过于艰涩，开题报告的格式也不规范等。希望同学们对待学术的态度应更加严谨，在课下可以结合老师的建议对自己的选题深入思考，升华内容，不断凝练论文语言，从而写出一篇合格的论文。”（记者：周小芸 张靖悦 刘聪 李雪琦）

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