按照学院党总支的部署要求，根据《澳门头数和尾数深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》文件精神和张高丽副总理的要求，结合《生命科学学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》具体要求和我院工作实际，制定本方案。

一、会议主题

开好民主生活会，是教育实践活动的一个重要内容，也是确保教育实践活动取得实效的重要举措。在深刻领会学院党总支精神，全面准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤的基础上，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”和浮躁气为重点，全面贯彻落实“三严三实”要求，认真学习焦裕禄精神，运用好批评和自我批评这把锐利的武器，开展积极健康的思想斗争，组织召开一次高质量、有实效的民主生活会，着力解决“四风”和浮躁气等问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、主要原则

1．严肃认真。学院领导班子成员要端正态度，认真听取师生意见，认真开展谈心交心，认真进行自我剖析，认真开展积极的思想交锋，按照精、细、深、严、实的标准，做到每一个程序都严格，每一个步骤都有质量。

2．实事求是。每名班子成员都要真正把自己摆进去，敢于动真碰硬，敢于揭短亮丑，讲真话、讲实话，有一说一、有二说二，互相提醒、真诚帮助。自己有什么问题就摆什么问题，他人有什么问题就提什么问题，客观公正对己对人。

3. 人人帮我、我帮人人。每名领导班子成员不仅要严肃认真地开展自我批评，还要本着对党、对人民、对事业、对同志高度负责的态度，严肃认真地对其他班子成员开展批评，讲真话、讲实话，出以公心、与人为善，切实达到关心同志、互帮互助、共同提高的目的。

4. 形成团结—批评—团结的和谐氛围。批评和自我批评，要虚实并举，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，分析研究加强作风建设。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。要注意方式方法，把功夫下在会前、放在谈心交心中，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识后，在会上进行交流，以利于达到“团结——批评——团结”的目的。

三、方法步骤

1. 打牢思想基础

按照张高丽副总理提出的“要坚持思想先行，把学习教育始终摆在突出位置”的要求，在前段学习的基础上，组织领导班子成员围绕“五个重点学习”进行再学习，即重点学习党章，学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是“三严三实”要求和兰考讲话精神，学习张高丽副总理在农安调研时的重要讲话精神，学习中央和省委关于开展教育实践活动的规定文件和学习材料，学习省委领导同志的重要讲话精神、学习学院党总支领导同志的讲话精神。通过有重点的再学习，务求对马克思主义群众观点和党的群众路线进行再理解、再领悟，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义政治信念，进一步增强宗旨意识和群众观念，进一步明确严肃党内政治生活、开展积极健康思想斗争的重要性和必要性，自觉把思想和行动统一到学院党总支的部署要求上来，使每名领导班子成员都能够正确对待师生的意见，正确对待民主生活会，正确对待开展批评和自我批评，为开好民主生活会奠定思想基础。

2. 深查细照

按照张高丽副总理提出的“勇于剖析自己，真正揭短亮丑，自觉对号入座，不遮掩、不攀比、不推卸，踏踏实实把问题查准、查深、查透”的要求，学院领导班子和成员要以坚强的党性和无私无畏的勇气，对听取意见情况开展一次“回头看”，在此基础上，重点围绕“六查”，即查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实，进一步深入查摆问题。一是师生提、主动认。对前一环节师生提出的意见建议，认真进行梳理反思，充分运用好征求意见成果。二是照镜子、自己找。要以此作为深入查摆问题的最主要形式，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，分类查找存在问题的具体表现、典型事例。查找问题时，不仅要坚持中央反对“四风”已有规定的底线标准，更要对照“三严三实”要求和焦裕禄精神，高标准、高境界进行深查细照，找准存在的差距和问题。三是上级点、自我对。四是交心谈、互相帮。每名领导班子成员都要将自己查找到的问题交给其他班子成员阅知，在此基础上，深入开展谈心交心，真正把问题谈开谈透、找准找实。五是集体议、共同查。通过召开常委会议等方式，对征求到的师生意见进行“会诊”，共同反思查找、梳理分类，集体把脉、把关，进一步查缺补漏，并落实到每名领导班子成员。对查找到的问题，凡是属实和基本属实的，领导班子和成员要主动认账、逐一检查，不上推下卸，不转移目标；对一些不够准确甚至与事实不符的，要举一反三、引以为鉴，有则改之、无则加勉。

对查摆出来的问题，领导班子和成员要紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，进行深刻反思剖析。要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。对形式主义问题，重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源；对官僚主义问题，重点从封建残余思想上认清实质，从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖根源；对享乐主义问题，重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源；对奢靡之风问题，重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源；学院领导班子要在领导班子成员个人深刻反思剖析的基础上，召开专门的问题查摆剖析会，对领导班子和成员的问题进行集体查摆剖析，务求找准查实剖透存在问题的思想根源，为召开一个高质量的民主生活会并最终有效整改奠定基础。

3. 开展谈心交心

领导班子成员要认真地开展会前谈心交心，做到“四必谈”。一是党总支书记与班子成员逐一谈心，沟通思想，指出问题，提出要求；二是领导班子成员之间相互谈心，征求意见，帮助查找问题；三是班子成员与分管工作主要负责同志之间必谈，主要是征求意见、沟通思想、加深了解，促进领导班子成员找准查实突出问题；四是约请督导组与班子成员谈，听取督导工作中发现的问题，深入了解师生对每位班子成员的意见和建议，找深找全问题。通过开展交流谈心，达到进一步沟通思想、增强共识、加强团结的目的。

民主生活会前，要开展两轮谈心交心活动，第一轮是在撰写对照检查材料前，重点是学院领导班子成员之间通过谈心把问题查找全、剖析透，为撰写对照检查材料做好准备。第二轮是在对照检查材料形成后、民主生活会召开前，每名领导班子成员都要将自己的对照检查材料印发其他班子成员审阅，就对照检查材料征求意见，进一步查缺补漏、完善提高。同时，对拟在民主生活会上开展批评的问题进行深入交流。每名班子成员都要清晰地拉出对其他班子成员开展批评的发言提纲，对拟在会上提出的批评意见建议作出明示，务求取得共识或基本共识。每名班子成员开展批评的发言提纲形成后，要报学院党总支书记审阅把关，重点看批评内容是否严肃认真，是否实事求是、客观公正，避免轻描淡写、失真失实或搞突然袭击，防止影响团结，带来后遗症。时间安排在5月20至6月上旬。

4. 认真撰写对照检查材料

学院领导班子成员要以共产党人的世界观、人生观、价值观、是非观、荣辱观，以及党的政策和纪律要求精心撰写对照检查材料。对照检查材料应包括三个方面的内容：一是分别列出“四风”和浮躁气的具体表现，以及解决关系师生切身利益不够问题、联系服务师生不到位问题的具体表现。特别是要对遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定以及“三公”经费支出、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业、是否出入私人会所和持有会员卡等情况作出说明。二是从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律以及“三严三实”等方面剖析根源。三是明确努力方向和整改措施。

针对查找出的问题，逐一提出务实管用的整改措施，确保取得实效。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、直面问题，写得实、画像准，剖析深刻、触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告，不能以文字多少定优劣。语言要清晰简明、一针见血，不能搞铺垫、找理由。时间安排在5月20日至1月10日。

5. 逐级审核把关对照检查材料

学院领导班子及成员的对照检查材料形成后，要按照规定依次报学院党总支书记、党总支第四督导组、学校教育实践活动领导小组办公室逐级审核把关，并按照提出的意见及时进行修改完善。对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要督促修改或退回重写。对照检查材料修改一次仍不达标的，要继续深入修改；多次不达标的，要反复修改，直至审核通过。时间安排在5月25日至6月上旬。

四、参加人员

学院领导班子全体成员、学校第四督导组成员。

五、保障措施

1. 加强组织领导、坚持书记带头

民主生活会前期准备工作量大、内容较多、政策性强，活动领导小组及办公室负责人要亲自安排，组织落实，尤其是总支书记要亲力亲为。

党总支书记要认真发挥示范引领作用，高度重视，统筹谋划，及时主持研究制定民主生活会方案。督促班子成员认真撰写对照检查材料并逐一审阅，提出具体意见。带头开展谈心活动，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。带头作表率对照检查自己，带头找准自身存在的突出问题，积极开展自我批评，诚恳地接受批评。带头对班子成员提出批评意见，督促改进。有针对性地做好思想工作，理顺情绪、化解矛盾，调动班子成员查摆问题、开展批评的积极性和主动性。

2. 开展深刻的批评和自我批评，坚持正面教育

民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，班子成员面对批评与建议要坦诚相待、虚心接受，对领导干部以往工作中的成绩和问题要客观地、辨证地看待，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任。

能否开好民主生活会，开展批评和自我批评是关键。领导班子成员要严肃认真地进行自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源，防止避重就轻。自我批评主要看，是否明确摆出“四风”和浮躁气问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。班子成员之间都要开展诚恳的相互批评，要知无不言、言无不尽，敢于坚持原则、敢于正面交锋，勇于指出问题、点中要害，坚决防止对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”的现象。相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

3. 加强宣传、营造氛围

要及时向教育实践实践活动领导小组报送有关召开民主生活会方面的信息，营造良好的舆论氛围。

4. 坚持严的标准、严的措施、严的纪律

对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，达到红红脸、出出汗、排排毒、治治病的效果。民主生活会上，领导班子成员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题。要以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的精神，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争。敢于动真碰硬、揭丑亮短，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人政治本色。

六、任务分工

党总支书记：负责制定民主生活会方案、通报民主生活会情况，对学院开展谈心谈话情况作出说明。同时，通报征求意见情况。

院长：针对师生反映和民主生活会上查摆出的问题，经学院党总支逐条进行研究，制定切实可行的整改措施，落实整改责任，明确整改时限，形成整改方案。

副院长：民主生活会结束后，就各自分管的工作，形成民主生活会情况报告。经学院领导小组领导审核后上报校第四督导组、校教育实践活动领导小组、组织部。

副书记：针对学生工作，尤其是学生反映的问题提出系列整改措施。