一、培养目标
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，立足吉林、面向东北、辐射全国，培养具有较高马克思主义理论学科素养、扎实思想政治教育专业知识、良好教师职业道德、先进教育理念、过硬教师职业技能、良好沟通能力和自主学习能力，胜任班级管理，勇于创新实践，勤于职业反思，能够适应基础教育思想政治教育改革发展的高素质中学政治教师。
1.具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念；熟悉党的教育方针、政策与法规；热爱思想政治教育事业，遵守中小学教师职业道德规范，注重师风师德，具有依法执教意识；了解教学工作的地情、时情、国情、民情。
2.能够运用马克思主义基本理论正确认识和科学分析社会现实问题，解决教育教学实践中遇到的相关难题；适应基础教育思想政治教育改革发展，紧密关注本学科的发展趋势，具有专业发展的自主学习和研究能力；社会适应能力强，能够独立开展教育教学工作，及时把握新的教学要点、掌握先进理念与技能。
3.具有良好的思想政治课教学设计能力和课堂组织能力，善于运用现代信息技术，能胜任各类公开课；善于与学生沟通，勤于学习，具备创新的意愿与能力，能够基于课程标准分层分类组织指导学生自主合作探究学习，组织各类活动课程和实践活动；掌握班级组织与建设的工作规律与基本方法，胜任并创造性地开展教育教学和管理工作。
4.具有坚定的教育信念，关爱学生，了解中学生身心发展特点和成长规律，积极掌握学生思想动态，做学生健康成长的引路人，及时反思自身的不足与薄弱环节；具有良好的沟通能力和团队协作精神；能通过校内外教研活动开展专业交流，在所工作的区域内成为有一定影响力的教学骨干、优秀班主任，成为积极适应基础教育思想政治教育改革发展的高素质中学政治教师。
二、毕业要求
1.师德规范
1.1践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任，具有依法执教意识。
1.2立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
1.3遵守中学教师职业道德规范，学高为师，身正为范，献身党的教育事业，培养社会主义建设者和接班人。
2.教育情怀
2.1具有从教意愿，认同政治学科教师工作的意义和专业性。
2.2具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观。 工作细心、耐心。
2.3树立正确的学生观，尊重学生身心特点和成长规律，尊重学生人格。富有爱心、责任心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
2.4为人师表，具有深厚的人文底蕴和科学精神。
3.学科素养
3.1掌握思想政治教育学科基本知识、基本原理和基本技能。理解思想政治教育学科知识体系。理解思想政治教育学科基本思想和方法。
3.2 了解思想政治教育学科与哲学、政治学、法学、经济学、管理学和社会学等其他相关学科的联系。
3.3了解思想政治教育学科与社会实践的联系。
4.教学能力
4.1了解中学生身心发展和学科认知特点，明确教师是学生学习的组织者、引导者、合作者。
4.2理解最新的中学思想政治课程标准，能够对中学思想政治课教材进行科学分析，为教学活动的实施提供依据。
4.3能够系统设计中学思想政治课程教学活动；创设适合的学习环境，设置议题，开展活动型课程和过程性评价；具备教学基本技能，普通话达到二级乙等以上（少数民族学生达到三级甲等以上水平），具有较强的口头及书面表达能力。初步掌握应用现代信息技术优化课堂教学的方法技能，具备中学思想政治教学实践经历和积极体验。具有一定的教学研究能力。
5.班级指导
5.1树立德育为先理念，了解中学德育原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律与基本方法，将德育渗透在日常班级管理活动中。
5.2掌握班集体建设、班级教育活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作要点；熟悉班主任工作，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，获得积极体验。
6.综合育人
6.1树立全程育人、立体育人意识，了解中学生身心发展和养成教育规律，了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，理解思想政治教育学科育人价值。
6.2掌握教书育人规律、思想政治工作规律，在教育实践中将知识学习、能力发展与品德养成相结合，对学生进行有效教育和引导。积极参与主题教育和社团活动组织与指导。将思想政治教育融入课程教学、学生管理和校园文化的全过程，创造性地开展教育教学和管理工作。
7.学会反思
7.1具有终身学习与专业发展意识，熟悉国内基础教育改革实践现状，了解国外基础教育改革发展趋势。
7.2 掌握科学的学习方法，形成终身学习能力；能够适应时代和教学发展需求以及中学政治教师专业化发展的需要，结合就业愿景制订自身学习和专业发展规划。具有创新意识、问题意识和研究能力，运用批判性思维方法，解决思想政治课教学中的教学问题和学生成长发展所面临的现实难题。
8.沟通合作
8.1 理解学习共同体的作用，具有团队协作精神，认同学习伙伴是重要的学习资源。8.2 掌握与不同对象沟通和交流的方法。能够在团队中承担好自己的角色。
三、主干学科和核心课程
主干学科：哲学、经济学、政治学、社会学、法学。
核心课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义理论与实践、马克思主义发展史、中国共产党历史、思想政治教育学原理、伦理学、政治学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、马克思主义经典著作导读、社会学原理、法学概论、思想政治学科教学论等。
四、学制
标准学制4年。
五、毕业学分及授予学位
学生必须修满本专业培养方案规定的 163 学分方能毕业。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《澳门头数和尾数学士学位授予工作实施细则》的规定者，授予 法学 学士学位。
